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時政要聞
切實爲群衆辦實事解難題——三論紮實推進黨史學習教育
日期:2021年04月09日     作者:    来源:     点击数:

本报北京4月7日电 新华社7日播发评论员文章《切實爲群衆辦實事解難題——三論紮實推進黨史學習教育》,全文如下:

黨史學習教育開展以來,各地各部門堅持以深學促實幹,積極爲群衆辦實事解難題:有的開展大走訪大調研,把群衆反映的“問題清單”變成“履職清單”;有的組建志願服務小分隊,把“等群衆上門”變爲“送服務上門”;有的優化流程、提高效率,讓群衆辦事更便捷……一系列立足實際、服務群衆的有力舉措,推動黨史學習教育不斷往深裏走、往實裏走。

紮實推進黨史學習教育,不僅要讓廣大黨員、幹部受洗禮、有提升,也要讓群衆受教育、得實惠。習近平總書記強調,要把學習黨史同總結經驗、觀照現實、推動工作結合起來,同解決實際問題結合起來,開展好“我爲群衆辦實事”實踐活動,把學習成效轉化爲工作動力和成效,防止學習和工作“兩張皮”。學史力行,實幹爲民,彰顯百年大黨以人民爲中心的發展思想,也是新征程上每一個共産黨人肩負的使命擔當。

“一切爲民者,則民向往之。”回望百年,我們黨之所以能夠曆經千難萬險不斷從勝利走向勝利,始終得到人民衷心擁護,最關鍵的是始終與群衆有福同享、有難同當,有鹽同鹹、無鹽同淡,始終堅持爲人民利益而奮鬥,堅持把人民放在心中最高位置。從李大钊“爲大多數人謀幸福”的價值追求,到焦裕祿“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆情懷;從孔繁森“苦樂桑梓在高原”的赤子之情,到黃文秀“堅持戰鬥在脫貧攻堅第一線”的責任擔當,一代代共産黨人所付出的一切努力、進行的一切鬥爭、作出的一切犧牲,都是爲了人民幸福。不忘初心,方得始終。開展黨史學習教育,就是要從黨的百年非凡曆程中汲取寶貴啓示,始終站穩群衆立場、樹立宗旨意識,保持初心不改、志向不移、本色不變,在順應群衆期盼、增進民生福祉的實踐中,不斷追求“我將無我,不負人民”的崇高境界。

民有所呼,我有所應。爲群衆辦實事解難題,就要突出問題導向,聚焦群衆“急難愁盼”,切實解決人民群衆反映強烈的突出問題,在爲民排憂解難中自覺踐行初心使命。黨員幹部要想群衆所想,憂群衆所憂,急群衆所急,到群衆最需要的地方去解決問題,回應“槽點”、纾解“痛點”、打通“堵點”、補齊“斷點”,用心用情用力解決好就業、教育、醫療、養老等方面民生問題。幹事力度關系民生溫度。要提高群衆工作能力和抓落實能力,結合黨史學習教育推出一批爲民惠民便民的實招,解決一批損害群衆利益的糾紛矛盾,不斷通過化解民生難題開創工作新局面,讓群衆有更多、更直接、更實在的獲得感、幸福感、安全感。

爲群衆辦實事解難題,要堅持開門問策、問需于民,尊重群衆感受,由群衆來評價工作效果。政策舉措接不接地氣、是不是真惠民真利民,群衆感受最真切。要拜人民爲師,虛心向群衆學習,暢通察民情、通民意的渠道,摸清群衆所思所想所盼,確保各項政策措施更加符合群衆願望和利益。要結合實際察民情訪民意,實事項目向群衆征集,辦理過程向群衆公開,辦理結果接受群衆檢驗,堅決杜絕搞形式、走過場,推動黨史學習教育取得實效。

爲群衆辦實事解難題,弘揚求真務實、真抓實幹的優良作風是重要保障。幹部作風好不好,關鍵看爲民辦事實不實。紮實推進黨史學習教育,就要從百年黨史中汲取勇氣和力量,弘揚擔當精神,敢于接“最燙手的山芋”、挑“最沈重的擔子”,做解決問題、造福群衆的行動派和實幹家。千條萬條,不落實都是白條;千難萬難,幹起來就不難。要發揚釘釘子精神,激發抓鐵有痕、踏石留印的幹勁,認真落實黨中央各項惠民政策,讓好政策取得好效果、好舉措帶來好日子。爲官一任,當造福一方。黨員幹部不務虛功、不圖虛名,多辦強信心、暖人心、聚民心的好事實事,就是人民群衆真心點贊的貼心人。

“江山就是人民,人民就是江山”——習近平總書記在黨史學習教育動員大會上作出的這一重要論斷,是對馬克思主義唯物史觀最徹底、最鮮活的表達,在全黨全社會引發強烈共鳴。這是來自曆史的啓示,更是面向未來的宣示。樹高千尺,紮根沃土。我們黨的百年曆史,就是一部踐行黨的初心使命的曆史,就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運的曆史。始終站在最廣大人民之中,不斷密切黨同人民群衆的血肉聯系,永遠同人民群衆想在一起、幹在一起,我們黨就能彙聚起萬衆一心、團結奮鬥的磅礴力量,帶領億萬人民創造更加美好的未來。

來源:《人民日報》

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